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« Oser, c’est perdre pied momentanément, ne pas oser, c’est se perdre soi-même » (S. Kierkegaard). 1. "Sans titre", laque, acrylique, huile sur papier, 19,5 x 28, 5 cm ; 2. "Ombres", laque, acrylique, huile sur toile 40 x 40 cm. 3. "La course!", laque, acrylique, huile sur papier 35 x 57 cm.  

TRACE Les paroles ne laissent pas de traces directes visibles. Elles s’envolent dans l’air expiré ; les marques intérieures sont invisibles et pourtant bien souvent indélébiles, des stigmates, parfois. Les écrits au contraire sont réalisés pour laisser une empreinte plus ou moins durable qui, toutefois, peut s’effacer avec le temps, si on n’y prend pas garde. Acrylique sur carton entoilé 20 x 24, J.H©, 2020.

Le soleil a rendez-vous avec la lune Mais la lune n'est pas là et le soleil l'attend Ici-bas souvent chacun pour sa chacune Chacun doit en faire autant La lune est là, la lune est là La lune est là, mais le soleil ne la voit pas Paroles de la chanson Le Soleil et La Lune par Charles Trenet Composition acrylique sur toile J.H.© 2020. Ce rendez-vous réchauffe les coeurs et éclaire les limbes de la pensée... parfois !

Les artistes proposent aux visiteurs des œuvres abstraites tout en formes, en couleurs et en contrastes : Isabelle Jadot, des constructions très architecturales avec des dégradés de gris et des déclinaisons de rouge garance ; Patricia Clarke, des toiles construites à coups de pinceau et de larges brosses énergiques, pleines de force et de flous harmonieux ; Véronique Deschepper, des compositions mixtes tout en finesse, douceur, et  tension sereine ; Baudrienne Stalpart, des céra-miques façonnées avec une précision... [Lire la suite]

"Les mots tus s'en vont hurler au fond de nous" Christian Bobin. Et le "TU" (un autre sens) - le "SOI" intemporel - n'est pas à confondre avec " ton comportement" celui qui est une expression de ton "TU" dans des circonstances particulières... Et si on commençait à remplacer, dans notre communication courante, les fameux "TU" ou "VOUS" par TON, TES, VOS comportements en dissociant ceux-ci de la personne intime, en les recadrant dans un contexte plus élargi, social, notamment. Et ça ne veut pas dire qu'il faille tout excuser, au... [Lire la suite]

L'OEUVRE DE LA SEMAINE 7/09 au 13/09. Daniel FAUVILLE est né à Charleroi le 7 août 1953. Concernant l’œuvre de la semaine, « Une bâtisse », acrylique sur toile 100 x 100 cm (collection privée). Cette peinture recèle une belle harmonie – les pieds ancrés dans le sol, la tête dans le ciel – mais aussi un symbole très discret. En effet, un détail est à mettre en évidence dans la partie inférieure droite de la construction : une coulure de peinture. Une question à se poser : « Pourquoi ? Est-ce une erreur technique ?... [Lire la suite]

Memento mori (latin «rappelez-vous que vous [devez] mourir» [2] ) est un rappel artistique ou symbolique de l'inévitabilité de la mort. [2] L'expression «memento mori» s'est développée avec la croissance du christianisme, qui a mis l'accent sur le ciel, l'enfer et le salut de l'âme dans l'au-delà. Wikipédia. Pour le chrétien, la perspective de la mort sert à souligner le vide et la fugacité des plaisirs, du luxe et des réalisations terrestres, et elle est donc aussi comme une invitation à concentrer ses... [Lire la suite]

JEUX D'OMBRES, compositions©J.H. : figuration, abstraction construite.

Ce tableau - abstraction lyrique : huile et acrylique sur toile, 50 cm x 50 J.H ©, 08/2020 - est-il terminé ? REFLEXION. Gerhard Richter né le 9 février 1932 est un artiste plasticien allemand. Il a produit une œuvre considérable notamment des peintures abstraites et photoréalistes, ainsi que des photographies et des pièces de verre. Il est considéré comme l'un des artistes allemands contemporains les plus importants. À partir du milieu des années 1980, Richter a commencé à utiliser une raclette maison pour frotter et gratter la... [Lire la suite]

Êtres soi, qu’est-ce que cela veut dire ? Quelle est la part de l’expression présente de la pousse pleine de promesses que j’étais à la naissance – mes potentialités à devenir un ETRE SINGULIER ? Quelle est la part des « greffons » de l’éducation par apprentissages orientés et influences sociales diverses –  les conditionnements… et l’identification à d’autres, notamment ? Quelle fleur suis-je devenu ? Une rose, un chardon, ou… Est-ce que je ne confonds pas ce que je suis et les comportements que... [Lire la suite]